公共基础部是山西同文职业技术学院主要教学管理部门之一，承担着全校公共基础课程的教学任务，旨在为学生提供全面、系统的学科知识，立足于学生身体素质、人文素养、劳动素养的提升，促进学生德、智、体、美劳全面发展，培养学生的综合素质和基本能力。

经过机构调整，现辖人文素质教研室、劳动教育教研室、英语教研室、体育教研室。主要承担全院各专业高职语文与应用文写作、劳动教育、大学美育、中国传统文化、高职体育及高职英语等基础课程的教学任务和教学管理工作，同时承担全国医护英语等级考试培训等任务。

     公共基础教学部现有教师28人，其中专任教师5人，校内兼课教师23人，均为本科及以上学历。这是一支学历层次高、教学能力强、肯于奉献的教学团队。顾大局，识大体，讲团结，讲奉献，以教书育人为己任，投身教学改革和建设是我们的优良传统；求真务实，爱岗敬业，严谨治学，锐意创新是我们的一贯作风。

      公共基础教学部以培养高素质技能型人才为目标，坚持“以人为本”的教学理念，发挥基础课在高职教育中高技能人才培养的“定位”作用，本着“为专业建设服务、为素质教育服务、为终身发展服务”的原则来建设基础课程，打造特色课堂，实施教学改革，提高教学质量，夯实学生的文化基础，提高学生的身体素质，培养学生的创新能力。

         公共基础教学部始终坚持基础课教学特色，以社会需求为教育教学导向，开拓创新、积极进取、求真务实，加强课程改革与建设，把提高教学质量摆在整体教学工作的中心位置，坚持“实事求是，因材施教”的原则，坚持探索文化基础课在职业技术教育专业知识结构中的科学内涵，坚持探索文化基础课新的教学组织形式和教学方法，坚持把实践能力培养贯穿教学全过程。切实加强师资队伍建设，努力打造一支勤奋敬业、业务精湛、教学能力强、深受学生尊敬与爱戴的师资队伍。

公共基础课是现代社会中学习和掌握其它学科知识的必备基础，在高职人才培养中具有重要的奠基作用。公共基础部的全体教师将一如继往地以教学质量为生命线，不断探讨教学新思路新方法，注重学生创新能力和实践能力的培养，为输送适应社会经济发展需要的应用型高素质人才而努力奋斗。